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          護理專業發展趨勢

          編輯:中職升學網时间:2018-12-10 07:44來源:中職升學網

          1護士將是健康教育的主要力量

          健康教育是通過有計劃有組織、有系統的教育活動,促進人們自覺地采用利于健康的行爲,消除或降低危險因素,降低發病率、傷殘率和死亡率,提高生活質量,並對教育效果做出評價。其目的是減少或消除影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質量。全民健康,健康教育先行。在國外,近幾十年來健康教育被認爲是衛生保健不可或缺的一個方面而受到高度重視,並得到很快發展,不少國家成立了專門的健康教育機構。許多發達國家都把健康教育作爲護士的一项基本职业要求。美国要求注册護士把为病人提供必要的医疗知识、指导其促进康复作为主要极速pk10作任务之一;英国把培养護士健康教育技能作为继续教育的主要内容;日本更重视把病人对保健服务的满意率作为评价護理質量的標准。健康教育在我國傳播和應用的曆史並不長,目前護理專業开展健康教育主要是在医院,少量在社区,随着社区卫生服务的不断壮大,護士在健康教育中将发挥更重要的作用。

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          2、護理人员将为危重患者提供高质量、高技术的護理

          随着现代化科学技术应用于医学和護理,促使医学及護理学向微细、快速、精细和高效能發展,促進临床護理向现代化方向發展。護理岗位的知识技术含量大大增加,如各种电子监护仪的使用、ICU的發展,使临床病情观察和危重病人的监护技术向微细、精确的方向發展,从而使護理极速pk10作能及时准确地为疾病的诊断、治疗提供依据。为危重患者提供高质量、高技术護理仍是護士的重要任务。

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          3、護理管理者要具有科学管理知识和能力

          護理管理的科学化程度越来越高,護理的标准化管理将逐步取代经验管理。这就要求现代護理管理者应具有更高的文化层次。要求護理管理人员的知识结构应是“T”字形,这种“T”型模式包括纵向知识结构与横向知识结构。纵向知识结构,指的是管理学知识,如護理管理学、行为科学、电子計算機理论、系统论、信息论等。横向知识结构,指的是管理所涉及的有关知识,如医学、社会科学、政治经济学、卫生经济学、心理学、伦理学等。人文科学如文学、美学、外文等,以及其他如:环境科学等,尤其是人文科学及新兴的交叉学科已成为现代管理者必不可少的条件。因此,護理管理者应具备双学历。对護理管理者主要的能力要求有组织能力、决策能力、判断能力、分析能力、指挥能力、协调能力、创新能力等。

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          4、護理科研方向———更加突出專業

          科研是保证知识更新及發展的手段,只有不断地更新及發展才能保证專業的生命力。護理科研包括護理理论的探讨、護理实践的提高和改进,特别是运用可靠的科学证据来指导临床護理极速pk10作。现代護理向着四个研究方向發展:从单纯医院内临床護理研究向医院外社区護理方向的研究發展;从单纯的疾病观察及護理的研究向预防保健方向的研究發展;从单纯生理、病理角度護理的研究向心理治疗及康复護理的研究發展;从单纯疾病和病人護理向对病人整体和健康人護理的研究發展。

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